A importância da ergonomia na vida acadêmica do estudante de odontologia

Através do conhecimento da anatomia, fisiologia e os aspectos emocionais do homem, a ergonomia visa á adaptação do trabalho ao trabalhador e do trabalhador ao trabalho. Para isto ela busca diagnosticar os pontos críticos específicos de determinada tarefa, para nortear o profissional a resolver e evitar problemas que se refletem em sua segurança, doenças, quantidade e qualidade de produção. Ela oferece saber aos usuários para que os mesmos possam detectar e corrigir os problemas do dia a dia.

O cirurgião-dentista está exposto a riscos ocupacionais (ergonômico, mecânico, biológico etc.) que afetam sua visão, audição, função neuromuscular, coluna vertebral e propriocepção, que se não prevenidos ou corrigidos acabam diminuindo o seu tempo de vida profissional. Logo, a ergonomia deve ser exercida pelo trabalhador e não se pode descartar a importância de sua prática desde o início da graduação em odontologia.

No início da vida acadêmica os alunos são ensinados sobre os princípios, conceitos, técnicas e importância da aplicação da ergonomia no atendimento clínico do paciente.  Porém, por falta de fiscalização, orientação e cobrança por parte dos professores no decorrer do curso acerca destes conhecimentos os alunos acabam relaxando na fixação e aplicação desses conhecimentos, fazendo com que erros comuns sejam repetidos, prejudicando, assim, a saúde do acadêmico.

Na prática clínica os docentes se preocupam mais com o uso correto do EPI por parte dos alunos e dão menos ênfase na prática da ergonomia, que objetiva a prevenção das LER/DORT, e da ginástica laboral que é fundamental para manter a tonicidade muscular e promover melhor funcionamento do organismo como um todo, embora os estudantes tenham recebido conhecimento sobre a importância destas em algum momento da graduação.  

Altos padrões de exigências sobre os conhecimentos ergonômicos e sua aplicação na prática clínica devem ser mantidos desde os períodos iniciais até os mais avançados, para que erros como posturas antiergonômicas não se repitam e a aplicação destes conhecimentos torne-se costume tanto na vida acadêmica como na profissional do indivíduo. Além disso, os alunos devem se conscientizar e ter uma constante preocupação com a aplicação da ergonomia no atendimento clínico, pois os agravos ergonômicos a saúde profissional podem se iniciar, ainda, no período acadêmico, e como consequência estes poderá diminuir a sua longevidade profissional.